Description du projet


ACCOMPAGNEMENT DE LA « PERTE D’AUTONOMIE D’UN PROCHE » ET CONFLITS FAMILIAUX : PSYCHOPATHOLOGIE DE LA PERSONNE ÂGÉE ET MÉDIATION FAMILIALE (C-A29 EN 2020 ET Z-A29 EN 2021))

Public

Méthode

Contenu

Objectif

Pré-inscription

Infos pratiques

Durée

4 JOURS / 28 HEURES

Lieux
École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France
5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Dates

22-23-24-25 JUIN 2020 / 21-22-23-24 JUIN 2021 /

Tarif

ENTREPRISE/OPCO : 800 €

INDIVIDUEL : 600 €

 

Public
  • Médiateurs familiaux
  • Travailleurs sociaux
 

Prérequis
Aucun

Méthode
  • Échanges autour des pratiques et des expériences des participants
  • Apports théoriques, psychologiques, psychanalytiques
  • Vignettes cliniques du formateur et étude de situations rapportées par les participants
  • Exercices ou mises en situation ou jeux de rôles
MODALITÉS D’ÉVALUATION Dans le cas des formations non certifiantes, les moyens mis en œuvre pour déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances ou les gestes professionnels dont la maîtrise constitue l’objectif initial (ou les objectifs) de l’action de formation pourront être des QCM, des grilles d’évaluation, des travaux pratiques (exercices, mises en situation…), des tests réguliers de contrôle de connaissances ou des entretiens de bilan en fin de formation.

Public
et méthode

CONTENU
ET OBJECTIFS

Contenu
Formateurs experts Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants,  etc.   Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation. Cette formation sera animée par un médiateur familial et un psychologue La perte d’autonomie
  • Évaluation de la perte d’autonomie par les professionnels (kinésithérapeute, neuropsychologue, psychologue, gériatre), tests psychométriques
  • La progression lente ou rapide de la perte d’autonomie, rupture, processus de deuil normal et pathologique
  • L’articulation de la perte d’autonomie brutale à la question traumatique
  • Syndrome post-traumatique
L’accompagnement de la perte d’autonomie d’un proche vieillissant et les retentissements sur l’aidant
  • Représentations culturelles de la relation aidant-aidé
  • Être aidant familial en France, les contours juridiques. La famille, l’objet secourable premier, qui contracte des devoirs et des obligations
  • L’époux, l’épouse, article 212 du code civil, les descendants, article 205 du code civil. La professionnalisation d’une occupation
  • Différents types d’accompagnement par l’aidant : l’hospitalisation à domicile, la mise en institution temporaire ou à long terme
  • Remaniements psychiques, réactivation de conflits, rivalité
  • Parentification
  • L’accompagnement d’un proche en perte d’autonomie : tentative de régler sa dette
  • Le huis clos : relation d’emprise face à la perte d’autonomie, processus défensif, vulnérabilité
  • L’épuisement : syndrome de l’aidant familial, isolement
L’accompagnement psychologique des aidants familiaux
  • L’absence de demande d’aide, quelles prises en charge ?
Médiation familiale et gérontologie
  • Le conflit de fratrie et ses conséquences sur la relation avec la personne en situation de vulnérabilité
  • Le lien avec la connaissance et la reconnaissance des problématiques liées à l’âge et l’impact sur le processus de médiation familiale
  • Du conflit de fratrie aux prises de décisions

Objectifs
  • Appréhender la psychopathologie des personnes âgées, du vieillissement normal au vieillissement pathologique
  • Savoir articuler aux problématiques du vieillissement, la question de la perte d’autonomie
  • Repérer les indicateurs de la souffrance psychique chez les personnes âgées
  • Être sensibilisé aux problématiques de l’accompagnement d’un proche vieillissant en perte d’autonomie, et aux retentissements psycho-affectifs sur l’aidant
  • Distinguer le conflit de fratrie et le conflit familial
  • Repérer les enjeux du conflit
  • Comprendre les mécanismes en jeu dans le conflit
  • Aborder les prises de décisions et leurs impacts sur la relation de fratrie, sur la relation familiale afin d’éviter les ruptures de liens
   

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Le bulletin d’inscription ( il vous sera envoyé par email ) doit être accompagné :
- Soit d’un bon de commande
- D’un accord de prise en charge de l’correspondant ou de l’OPCA du montant du prix de l’action de formation
Vous pouvez envoyer le bulletin d’inscription accompagné de l’accord de prise en charge à :
Ecole des parents et des Educateurs D’ile de France – Service formation
5 impasse Bon secours
75011 Paris
Ou par mail à formation@epe-idf.com

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