Description du projet
ANIMER UN GROUPE DE PAROLES D’ENFANTS DE PARENTS SEPARES
Infos pratiques
Durée
2 JOURS / 14 HEURES
Lieux
Dates
A DEFINIR /
Tarif
150 €
Public
Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap. Notre organisme de formation met tout en œuvre pour adapter ses dispositifs de formation aux personnes en situation de handicap.
Nous vous proposons :
• De vous accueillir et de vous accompagner individuellement.
• D’identifier vos besoins spécifiques au regard de votre situation de handicap.
• De mettre en œuvre les adaptations pédagogiques et/ou matérielles nécessaires.
• Vous aider à construire votre parcours de formation à l’EPE-IDF.
Prérequis
Méthode
- Mise en situation
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.
Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.
• Comment construire un groupe de paroles d’enfants
• L’adhésion des adultes : comment présenter le bénéfice et les limites de la participation de son ou ses enfants à intégrer le groupe de parole
• Construction de la contractualisation entre les parents et le professionnel : exercice de l’autorité conjointe
• La contenance du groupe d’enfants : la pose d’un cadre sécurisant pour que la parole puisse s’ouvrir : la pose des limites dans le groupe organisé et discuté par les d’enfants
• Les outils que le professionnel peut utiliser pour animer la parole du groupe : jeux coopératifs, ….
• Savoir que faire de la parole de l’enfant : entre confidentialité et danger de l’enfant
Objectifs
- Connaitre la démarche de médiation familiale dans le contexte de la protection de l’enfance
- Connaitre l’intérêt de la médiation familiale dans le contexte de la protection de l’enfance, la reprise de liens, la sortie du conflit
- Savoir mettre en place une action de médiation familiale dans le contexte de la protection de l’enfance
- Connaitre les limites de la médiation familiale dans son rapport avec la justice