Description du projet
DÉVELOPPER SES FONCTIONS DE COORDINATEUR EN PRÉVENTION SANTÉ JEUNES – NOUVEAU
Infos pratiques
Durée
14 JOURS / 98 HEURES
Lieux
Dates
A DEFINIR /
Tarif
A définir en fonction du projet
Public
- La rencontre des usagers.
- La conduite de réunion.
- La coordination d’équipe sur un ou plusieurs sites.
- Le développement de relations partenariales.
- La représentation de sa structure auprès des pouvoirs publics et des instances territoriales dans un cadre de délégation de missions.
- L’évaluation de l’efficacité et de la qualité des actions mises en place à destination des usages.
- La conduite de projets.
Prérequis
Méthode
En dehors de l’évaluation formative réalisée tout au long de la formation (exercices, mises en situation, quizz, QCM, études de cas), une évaluation sommative sera réalisée à la fin de chaque bloc de compétences.
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.
Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.
Parcours de formation "à la carte". La formation est déclinée en 4 blocs de compétences.
Possibilité de suivre un ou plusieurs blocs. Chaque bloc de compétences donne lieu à une évaluation des acquis.
Le parcours complet est validé de manière spécifique.
• Appréhender son contexte de travail, mettre à jour ses connaissances au service de l'accompagnement des personnes,construire et animer un réseau d'acteurs partenaires.
• Coordonner et évaluer.
• Renforcer ses connaissances sur le processus adolescent et les troubles psychiques à l'adolescence.
• Développer ses compétences en management collaboratif.
Objectifs
- Mieux se situer dans leur fonction de référent/coordinateur.
- Mieux appréhender les enjeux de l’accompagnement dans une logique de parcours.
- Piloter, animer une équipe pluridisciplinaire,un réseau de partenaires.