Description du projet
ÉTABLIR UNE DISTANCE APPROPRIEE DANS LA RELATION D’AIDE ET D’ACCOMPAGNEMENT – BLOC 1 – PARCOURS PROXIMITE
Infos pratiques
Durée
3 JOURS / 21 HEURES
Lieux
Dates
D'avril à décembre 2024 /
Tarif
ENTREPRISE/OPCO : 840€
PERSONNEL : 750€
Public
Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap.
Notre organisme de formation met tout en œuvre pour adapter ses dispositifs de formation aux personnes en situation de handicap.
Nous vous proposons :
• De vous accueillir et de vous accompagner individuellement.
• D’identifier vos besoins spécifiques au regard de votre situation de handicap.
• De mettre en œuvre les adaptations pédagogiques et/ou matérielles nécessaires.
• Vous aider à construire votre parcours de formation à l’EPE-IDF.
Prérequis
Méthode
• Apprentissage collaboratif et coopératif.
• Démarche de réflexivité portant sur des expériences terrain.
• Démarche Psycho-corporelle/émotionnel (langage non verbal).
• Communication empathique et assertive.
• Créativité.
• Techniques cognitives et comportementales.
La formation intègre des temps de travail en individuel, en binôme, en sous-groupe et en grand groupe, les situations proposées sont concrètes et issues du terrain.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Dans le cas des formations non certifiantes, les moyens mis en œuvre pour déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances ou les gestes professionnels dont la maîtrise constitue l’objectif initial (ou les objectifs) de l’action de formation pourront être des QCM, des grilles d’évaluation, des travaux pratiques (exercices, mises en situation…), des tests réguliers de contrôle de connaissances ou des entretiens de bilan en fin de formation.
En dehors de l’évaluation formative réalisée tout au long de la formation (exercices, mises en situation, quizz, QCM, études de cas), une évaluation sommative sera réalisée à la fin de la formation. Une attestation de fin de formation sera remise au bénéficiaire, elle précisera les modalités d’évaluation mises en place ainsi que son niveau d’acquisition des compétences.
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.
Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.
Cette formation sera encadrée par une doctorante en sciences de l’éducation, psycho-somatothérapeute et formatrice coach :
Le parcours est ouvert aux professionnels exerçant une fonction d’accompagnement dans différents secteurs d’activité - éducation, formation, soin, médiation - qui souhaitent développer la réflexivité sur leur posture et diversifier leurs méthodes d’interventions
NOUS VOUS PROPOSONS :
• La définition de la relation d’accompagnement (les fondamentaux).
• Le cadran fonctionnel et dynamique de l’accompagnement : fonction, posture, relation, démarche.
• Les postures professionnelles en ajustement permanent.
• Subjectivité, intersubjectivité, représentations, croyances.
• Résonnances et implications émotionnelles dans la relation.
• La réflexivité : la clarification, la reformulation et l’écoute active.
• Le principe de réciprocité et de sécurité dans la relation.
DURÉE ET DATES
3 JOURS - Dates à venir
Objectifs
• Identifier les facteurs et les paramètres d’une distance émotionnelle appropriée.
• Utiliser des méthodes d’observation et de clarification.
• Adopter une implication émotionnelle appropriée.