Description du projet
LA FRATRIE, UNE RESSOURCE POUR BIEN GRANDIR (G-DM01)
Infos pratiques
Durée
1 A 2 JOURS - UNIQUEMENT EN INTRA
Lieux
SUR SITE
Dates
A DÉFINIR /
Tarif
A DÉFINIR
Public
Toute personne en charge de l’accompagnement d’enfants et d’adolescents en fratries
Méthode
- Études de cas en groupe
- Utilisation d’un outil d’observation de la fratrie
- Présentation et discussion collective à partir des principaux travaux sur la fratrie
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
La fonction du lien fraternel
- La fratrie comme ressource pour chaque enfant et la construction progressive du lien fraternel : entre rivalité et complicité
- La place des parents dans le lien fraternel
- Les questions importantes lors des échanges préalables
- Les rencontres préalables à l’accueil en présence des acteurs concernés, puis des enfants
- Les conditions d’une décision de regroupement ou de séparation : les informations à repérer, les indications et les contre-indications au placement conjoint
- Les entretiens avec le psychologue
- Les observations à effectuer et le mode d’intervention des éducateurs
- L’accompagnement des éducateurs dans la prise en charge des fratries
- La gestion des conflits fraternels, la distinction entre agressivité et violence
- La disponibilité auprès de chaque enfant d’une fratrie
- Les leviers pour mieux gérer les difficultés au quotidien
- La mise en place d’un cadre de visite suffisamment contenant
- Le recueil de données sur les relations fraternelles
Objectifs
- S’appuyer sur les relations intra-fraternelles pour favoriser le développement de l’enfant
- Accueillir et accompagner des fratries dans le cadre du placement
- Connaître l’importance de ces relations dans la construction de l’identité
En partenariat avec :