////L’ENFANT QUALIFIÉ D’AGITÉ DANS UN GROUPE : APPROCHES CORPORELLES ET MUSICALES
L’ENFANT QUALIFIÉ D’AGITÉ DANS UN GROUPE : APPROCHES CORPORELLES ET MUSICALES2018-12-11T14:46:04+00:00

Description du projet


L’ENFANT QUALIFIÉ D’AGITÉ DANS UN GROUPE : APPROCHES CORPORELLES ET MUSICALES

Public

Méthode

Contenu

Objectif

Inscription

Infos pratiques

Durée

3 JOURS / 21 HEURES

Lieux
École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France
5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Dates

19-20-21 NOVEMBRE 2018 / 25-26-27 NOVEMBRE 2019 /

Tarif

ENTREPRISE/OPCA : 600 €

INDIVIDUEL : 450 €

Public
  • Animateur (périscolaire)
  • Éducateur
  • Enseignant
  • Tout personnel accueillant des enfants en groupe

Méthode
  • Apports théoriques
  • Études de cas cliniques

Public
et méthode

CONTENU
ET OBJECTIFS

Contenu
  • Les caractéristiques principales de l’enfant hyperactif; l’attention inconsistante, l’impulsivité verbale, motrice et sociale, le trouble du traitement de l’information
  • Les causes du syndrome, y compris neurobiologiques; les divergences conceptuelles
  • Les préoccupations des parents, des éducateurs et enseignants en charge d’enfants hyperactifs, notamment en groupe
  • L’intérêt de la relaxation et de la musicothérapie dans le traitement des enfants agités et distraits
  • L’entraînement : techniques pour diminuer les comportements indésirables; renforcement positif des comportements dont on souhaite maintenir ou augmenter la fréquence d’apparition
Atelier musical
  • Jeux individuels et collectifs sonores et vocaux pour impulser l’attention de l’enfant et intégrer ses propositions.
  • Jeux d’invention créative pour libérer son potentiel imaginatif sonore et verbal.
Atelier corporel
  • Les techniques de relaxation adaptées aux différents âges de l’enfance.
  • Relation entre l’enfant agité, son corps, l’espace et l’autre.
  • Jeux d’enveloppement pour pouvoir se sentir (« packing »).
  • L’intériorisation possible grâce aux techniques de mentalisation.
Atelier musico-corporel
  • Danse par segment de corps ; expression corporelle.
  • Jeux autour du silence comme nécessaire interruption de l’agitation.
  • Alternance du mouvement et de l’arrêt comme réappropriation du spatio-temporel.
  • Restructuration du rythme personnel dans l’agir en acceptant le contenu et les limites.
 

Objectifs
  • Identifier les causes de l'agitation chez l'enfant
  • Connaître des techniques de prise en charge de l'agitation chez l'enfant

Se pré-inscrire

  • Vous
  • Choix pour l'inscription
  • Bulletin d’inscription
  • Facturation
  • Devis

Vous

Choix pour l'inscription





Bulletin d’inscription

Vous financez vous-même votre formation

Le bulletin d’inscription ( il vous sera envoyé par email ) doit être accompagné :
- Soit d’un bon de commande
- D’un accord de prise en charge de l’correspondant ou de l’OPCA du montant du prix de l’action de formation
Vous pouvez envoyer le bulletin d’inscription accompagné de l’accord de prise en charge à :
Ecole des parents et des Educateurs D’ile de France – Service formation
5 impasse Bon secours
75011 Paris
Ou par mail à formation@epe-idf.com

Facturation

Accord de prise en charge OPCA :

Devis

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