adminepe2024-09-10T08:10:49+00:00
L’ENFANT QUALIFIÉ D’AGITÉ DANS UN GROUPE : APPROCHES CORPORELLES (Z-R04)
Mise à jour le 1er septembre 2024 Programme 2024 [...]
adminepe2024-09-10T08:10:18+00:00
CO-CONSTRUIRE LA RELATION ENTRE PARENTS ET PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE (Z-R14)
CO-CONSTRUIRE LA RELATION ENTRE PARENTS ET PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE (Z-R14)
formations courtes, PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE ET DE L’ADOLESCENCE : DES REPERES POUR ACTUALISER DES PRATIQUES, Relation parent / professionnel / enfant / adolescent
CO-CONSTRUIRE LA RELATION ENTRE PARENTS ET PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE (Z-R14)
Mise à jour le 1er septembre 2024 Programme 2024 [...]
epeadmin2024-09-04T15:28:49+00:00
DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES PSYCHO-SOCIALES (CPS) AUPRÈS DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS (G-R11)
DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES PSYCHO-SOCIALES (CPS) AUPRÈS DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS (G-R11)
Adolescence, formations courtes, formations sur-mesure, PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE ET DE L’ADOLESCENCE : DES REPERES POUR ACTUALISER DES PRATIQUES
adminepe2024-09-04T15:55:36+00:00
SENSIBILISATION AU REPÉRAGE DES TROUBLES PSYCHIQUES CHEZ L’ADOLESCENT (Z-R10)
Mise à jour le 1er septembre 2024 Programme 2024 et [...]
adminepe2024-09-04T14:18:06+00:00
LA FONCTION D’ACCUEILLANT AU SEIN DES LIEUX D’ACCUEIL ENFANTS/PARENTS (Z-R15)
LA FONCTION D’ACCUEILLANT AU SEIN DES LIEUX D’ACCUEIL ENFANTS/PARENTS (Z-R15)
formations courtes, PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE ET DE L’ADOLESCENCE : DES REPERES POUR ACTUALISER DES PRATIQUES, Relation parent / professionnel / enfant / adolescent
LA FONCTION D’ACCUEILLANT AU SEIN DES LIEUX D’ACCUEIL ENFANTS/PARENTS (Z-R15)
Mise à jour le 1er septembre 2024 Programme 2024 [...]
epeadmin2024-09-04T14:02:30+00:00
LES TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE – REPÉRAGES ET ACCOMPAGNEMENTS
Mise à jour le 1er septembre 2024 Programme 2025