Description du projet


ACCUEILLIR, ORIENTER LES PERSONNES EN SITUATION DE PRÉCARITÉ (ML-A09)

Public

Méthode

Contenu

Objectif

Pré-inscription

Infos pratiques

Durée

3 JOURS / 21 HEURES

Lieux
COVID-19 Compte-tenu du contexte de pandémie, cette formation sera organisée en distanciel.
École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France
5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Dates

09-10-11 MARS 2021: ANNULE ET REPORTE / 17-18-19 MAI 2021 /

Tarif

2 JOURS : ENTREPRISE/OPCO : 400 €

INDIVIDUEL : 300 €

3 JOURS : ENTREPRISE/OPCO : 600 €

INDIVIDUEL : 450 €

 

Public
Professionnels du champ médico-social, bénévoles du secteur associatif

Prérequis
Aucun

Méthode
  • À partir des expériences, des situations rapportées par les participants, réflexion collective, mises en situation, jeux de rôle, exercices
  • Apports informatifs ou théoriques
MODALITÉS D’ÉVALUATION Dans le cas des formations non certifiantes, les moyens mis en œuvre pour déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances ou les gestes professionnels dont la maîtrise constitue l’objectif initial (ou les objectifs) de l’action de formation pourront être des QCM, des grilles d’évaluation, des travaux pratiques (exercices, mises en situation…), des tests réguliers de contrôle de connaissances ou des entretiens de bilan en fin de formation.

Public
et méthode

CONTENU
ET OBJECTIFS

Contenu
Formateurs experts Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc. Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation. Cette formation sera animée par un juriste La précarité
  • Clarification des notions de précarité et d’exclusion ; représentations personnelles et conséquences sur la relation avec la personne en situation de précarité
  • L’impact des situations de précarité sur l’individu et l’image de soi ; conséquences sur la difficulté à croire à une solution, à s’exprimer
  • Les difficultés que les personnes en précarité provoquent chez les professionnels
La communication
  • L’accueil, la disposition spatiale, la disposition d’esprit, aide et freins
  • La communication non verbale : l’observation et le décodage de la façon d’être
  • La communication verbale : les obstacles ; l’écoute active et la reformulation pour soutenir l’expression et explorer le système de références de l’interlocuteur ; le questionnement pertinent ; le « prêt » d’idées devant un blocage…
  • L’habileté à se mettre sur le même canal de communication, le même niveau de langage que l’interlocuteur pour transmettre un message, faire une proposition
La situation d’entretien et la gestion des émotions
  • La recherche d’une solution acceptable pour l’interlocuteur
  • Le « bon » moment pour donner une information intégrable
  • La conclusion concrète de l’entretien validée par l’interlocuteur
  • La régulation des émotions de l’interlocuteur, de ses propres émotions et de ses résonances personnelles
  • La tolérance à l’échec, à la provocation…
  • Les techniques au secours de la « bonne distance » à garder dans la relation
L’orientation
  • L’identification des réseaux de sociabilité des personnes
  • Le travail en partenariat ; les personnes complémentaires

MODULE OPTIONNEL : DROIT DES USAGERS ET DISPOSITIFS D'AIDE ET DE PRÉVENTION

Objectif :
  • Connaître les dispositifs légaux pour diversifier les orientations
Contenu: 
  • De la charité à la solidarité
  • Prévenir la marginalité : du crédit au surendettement, l’expulsion
  • La protection des majeurs vulnérables (mandat de protection future, curatelle, tutelle)
  • Face à la maladie mentale : loi du 5 juillet 2011 et du 27 septembre 2013 sur la réforme des soins en psychiatrie

Objectifs
  • Maîtriser les différentes typologies de l’accueil pour une personne désocialisée
  • Maîtriser les trajectoires de vie d’une personne en situation de précarité : notion d’intime, d’empathie.
  • Appréhender les processus psychiques sur lesquels agir pour accueillir et orienter
  • Différencier les professionnels vers qui orienter les personnes
   

Se pré-inscrire

Attention : cette démarche n'est qu'une pré-inscription. Afin de procéder à votre inscription définitive, vous devez nous faire parvenir le devis signé ou l'accord de prise en charge signé par votre employeur.

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Le bulletin d’inscription ( il vous sera envoyé par email ) doit être accompagné :
- Soit d’un bon de commande
- D’un accord de prise en charge de l’correspondant ou de l’OPCA du montant du prix de l’action de formation
Vous pouvez envoyer le bulletin d’inscription accompagné de l’accord de prise en charge à :
Ecole des parents et des Educateurs D’ile de France – Service formation
5 impasse Bon secours
75011 Paris
Ou par mail à formation@epe-idf.com

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Accord de prise en charge OPCA :

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