Description du projet
ART-THÉRAPIE ET DANSE THÉRAPIE : DÉVELOPPER LA CONFIANCE ET L’ESTIME DE SOI DE PUBLICS FRAGILISÉS (Z-A15) NOUVEAU
Infos pratiques
Durée
3 JOURS / 21 HEURES
Lieux
INTER
École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France
5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11
INTRA
Vous ne pouvez pas vous inscrire à titre individuel à cette formation. Elle s’adresse à un collectif de travail. Elle peut être menée en présentiel ou en distanciel. Si vous souhaitez l’organiser au sein de votre structure merci d’adresser un mail à : formation@epe-idf.com
Dates
19-20-21 JUIN 2024 /
Tarif
ENTREPRISE/OPCO : 840 €
INDIVIDUEL : 750 €
INTRA
A définir en fonction du projet
Public
Professionnels exerçant une fonction d’accompagnement dans les secteurs sanitaires, médico-social, social, éducatif.
Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap. Notre organisme de formation met tout en œuvre pour adapter ses dispositifs de formation aux personnes en situation de handicap.
Nous vous proposons :
• De vous accueillir et de vous accompagner individuellement.
• D’identifier vos besoins spécifiques au regard de votre situation de handicap.
• De mettre en œuvre les adaptations pédagogiques et/ou matérielles nécessaires.
• Vous aider à construire votre parcours de formation à l’EPE-IDF.
Prérequis
Aucun
Méthode
- Méthode expositive.
- Méthode expérientielle (cas pratiques ; situations terrain travail en sous-groupe).
- Bilan réflexif individuel.
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
Formateurs experts
Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.
Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.
Cette formation sera animée par une psycho-somatothérapeute.
- L’Art-thérapie et la danse thérapie : éléments de définition.
- Les codes sociaux, les systèmes de croyances ; l’impact des évènements et des expériences.
- La construction de l’image de soi : les phases de développement de l’enfant.
- Le corps et le mouvement : réappropriation du soi.
- Le lien d’accompagnement : confiance, non jugement, écoute.
- Les soins maternels dans le développement de l’enfant.
- Les troubles liés à la perception de l’image de soi et à l’image du corps.
- Le cadre d’un atelier : les paramètres du cadre.
- La relation sécurisante/sécurisée du praticien.
Objectifs
- Appréhender l’approche de l’art-thérapie.
- Développer le lien d’accompagnement (écoute ; confiance).
- Intégrer des médiations créatives (collages ; dessin) dans l’accompagnement.
- Définir les paramètres du cadre.