Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.

Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.

Cette formation sera animée par un psychologue clinicien

Autour de l’annonce du handicap

• Les enjeux liés aux modes de survenue, aux types de handicap, à l’âge
• Les circonstances singulières de l’annonce

• Le désir d’enfant, l’être parent : pour la mère, pour le père
• Le déni
• La chosification, la disqualification, l’image négative de son enfant
• La blessure narcissique, la honte et la culpabilité
• Enfant réel / enfant fantasmé. La peur de l’étrangeté
• La tentation de l’abandon et le sentiment d’incapacité
• La projection douloureuse dans l’avenir.Les deuils successifs à opérer
• L’enfant handicapé : sujet en devenir

Les remaniements familiaux

• Problématiques maternelle et paternelle liées au handicap
• Impact du handicap pour le couple
• Fratrie et handicap
• Place des grands-parents : leur douleur, leurs paroles (culpabilisatrices et/ou réconfortantes)
• Place de la famille élargie : tantes, oncles, cousins…
• Les bouleversements dans la vie quotidienne, la recherche d’un nouvel équilibre familial, les remaniements psychiques

La place des professionnels

• Les résonances émotionnelles liées aux contacts avec la famille
• Les sentiments de culpabilité et d’incompétence générés par l’impuissance
• Le soutien à l’émergence des ressources des parents
• L’accompagnement des parents et de la famille dans l’approche corporelle et verbale de l’enfant handicapé
• L’écoute et la bonne distance
• La facilitation des démarches et les réseaux professionnels