Description du projet
VISITE EN PRÉSENCE D’UN TIERS (Z-P02)
Infos pratiques
Durée
3 JOURS / 21 HEURES
Lieux
INTER
École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France
5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11
INTRA
Vous ne pouvez pas vous inscrire à titre individuel à cette formation. Elle s’adresse à un collectif de travail. Elle peut être menée en présentiel ou en distanciel. Si vous souhaitez l’organiser au sein de votre structure merci d’adresser un mail à : formation@epe-idf.com
Dates
13-14-15 MAI 2024 /
Tarif
ENTREPRISE/OPCO : 840 €
INDIVIDUEL : 750 €
INTRA
A définir en fonction du projet
Public
- Travailleur social
- Professionnel de l’aide sociale à l’enfance ou de tout type d’accueil familial ou institutionnel
Prérequis
Aucun
Méthode
- Analyse de situations
- Échanges de pratiques
- Apports théoriques
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
Formateurs experts
Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.
Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.
Cette formation sera animée par un psychologue et un juriste.
Cadre institutionnel, mission professionnelle
- Les objectifs et les missions des rencontres médiatisées dans le cadre du placement ; analyse de l’espace qui leur est réservé, état des lieux.
- Le professionnel face à une nouvelle fonction ; comment se situe-t-il par rapport à la famille avec laquelle il travaille par ailleurs ? Par rapport à sa mission institutionnelle (évaluation, contrôle, soutien) ?
- Les mécanismes intra-psychiques et inter-relationnels à l’œuvre dans une situation de séparation, le processus de séparation, le travail de deuil.
- Les effets de la séparation dans l’équilibre familial, le bouleversement des fonctions et des rôles.
- L’espace d’accueil familial, ébauche de reparentalisation?
- L’implication personnelle et la « bonne distance » professionnelle, les différentes pistes de travail possibles dans ce cadre.
- Mieux connaître le cadre légal de la protection de l’enfance
- La réforme du 5 mars 2007 et loi du 14 mars 2016
- Le partage de compétences entre juge des enfants et aide sociale à l’enfance
- Information préoccupante et signalement : à qui ? Dans quels cas ?
- Les mesures d’investigations
- Les droits de chacun dans cette relation tripartite
Objectifs
- Poser le cadre des rencontres médiatisées
- Définir la mission du professionnel dans cet espace d’accueil
- Comprendre la situation de séparation en terme de déséquilibre familial
- Restaurer chaque membre de la famille dans les fonctions qui lui sont attribuées