Description du projet


RELATIONS PARENTS ET PROFESSIONNELS ACCOMPAGNER L’ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP (G-P06)

Public

Méthode

Contenu

Objectif

Pré-inscription

Imprimer le programme

Infos pratiques

Durée

A DEFINIR

Lieux
SEULEMENT EN INTRA

Vous ne pouvez pas vous inscrire à titre individuel à cette formation. Elle s’adresse à un collectif de travail. Elle peut être menée en présentiel ou en distanciel. Si vous souhaitez l’organiser au sein de votre structure merci d’adresser un mail à : formation@epe-idf.com

Dates

A DEFINIR /

Tarif

INTRA

A définir en fonction du projet

Public
  • Travailleurs socio-éducatifs
  • Psychologues
  • Chefs de service

Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap. Notre organisme de formation met tout en œuvre pour adapter ses dispositifs de formation aux personnes en situation de handicap.

Nous vous proposons :

• De vous accueillir et de vous accompagner individuellement.

• D’identifier vos besoins spécifiques au regard de votre situation de handicap.

• De mettre en œuvre les adaptations pédagogiques et/ou matérielles nécessaires.

• Vous aider à construire votre parcours de formation à l’EPE-IDF.  

Prérequis
Aucun

Méthode
  • Apports théoriques
  • Échanges entre participants et échanges de pratiques
  • Travail en sous groupes
  • Jeux de rôle

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Tous les détails ICI

Public
et méthode

CONTENU
ET OBJECTIFS

Contenu
Formateurs experts

Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.

Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.

Exemple de contenu

  • Représentations, valeurs, croyances personnelles et résonances émotionnelles
  • Différences et stéréotypes dévalorisants
  • Différences et ressemblances
  • Différences et différenciation
  • Points d’alliance et de tensions avec l’enfant et son entourage
  • Différence de l’enfant, différence de la famille
  • Définition des relations avec les parents en termes de pouvoir et de compétences
  • Places occupées et rôles accordés par les professionnels dans un système de réponses spécialisées
  • Perception par les parents des décisions prises et des modalités de fonctionnement

Objectifs
  • Remettre en question ses représentations sur le vécu des parents dans le handicap de l’enfant
  • Comprendre le phénomène de délégation et de demande dans la prise en charge du handicap
  • Se sensibiliser à la découverte des ressources dans les relations parents/enfants/professionnels
  • Apprendre à explorer les dimensions du donner/recevoir dans les relations parents/enfants/professionnels

Se pré-inscrire

Attention : cette démarche n'est qu'une pré-inscription. Afin de procéder à votre inscription définitive, vous devez nous faire parvenir le devis signé ou l'accord de prise en charge signé par votre employeur.

  • Vous
  • Choix pour l'inscription
  • Bulletin d’inscription
  • Facturation
  • Devis

Vous

Choix pour l'inscription





Bulletin d’inscription

Vous financez vous-même votre formation

Le bulletin d’inscription ( il vous sera envoyé par email ) doit être accompagné :
- Soit d’un bon de commande
- D’un accord de prise en charge de l’correspondant ou de l’OPCA du montant du prix de l’action de formation
Vous pouvez envoyer le bulletin d’inscription accompagné de l’accord de prise en charge à :
Ecole des parents et des Educateurs D’ile de France – Service formation
5 impasse Bon secours
75011 Paris
Ou par mail à formation@epe-idf.com

Facturation

Accord de prise en charge OPCA :

Devis

Vous souhaitez obtenir un devis pour cette formation :