Description du projet
SENSIBILISATION AU GÉNOGRAMME (ML-A20)
Infos pratiques
Durée
2X2 JOURS / 28 HEURES
Lieux
INTRA
Vous ne pouvez pas vous inscrire à titre individuel à cette formation. Elle s’adresse à un collectif de travail. Elle peut être menée en présentiel ou en distanciel. Si vous souhaitez l’organiser au sein de votre structure merci d’adresser un mail à : formation@epe-idf.com
Dates
Seulement en INTRA - Dates à définir en fonction du projet /
Tarif
INTRA
A définir en fonction du projet
Public
Professionnels en charge de familles
Prérequis
Aucun
Méthode
- Apports théoriques et méthodologiques
- Construction de génogrammes à partir de situations rapportées par les participants
- Travail en groupe plénier, en petits groupes, ou en individuel
- Jeux de rôle
Public
et méthode
CONTENU
ET OBJECTIFS
Contenu
Formateurs experts
Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc.
Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation.
Cette formation sera animée par un thérapeute familial
Le contexte
- La famille perçue comme un système; les principes qui régissent le système; ce que ces principes modifient dans le regard porté sur une famille ou sur un individu par rapport à sa famille, à son contexte
- La sensibilisation à la dimension transgénérationnelle dans l’histoire individuelle ou familiale, avec ses mécanismes de répétition ou de rupture
- L’observation des interactions entre les membres du groupe familial pour une meilleure compréhension des règles de fonctionnement
- L’élaboration du génogramme : méthodes, signes, choix d’éléments
- La visualisation permise par le génogramme facilitant le travail en commun et l’émergence de questionnements
- Construction à minima de son propre génogramme
Objectifs
- Apprendre à dessiner un génogramme
- Comprendre les interactions en jeu dans la lecture du génogramme
- Créer les conditions favorables au recueil du génogramme en présence des membres de la famille : posture, conditions de l’entretien, question
- Dessiner son propre génogramme