Description du projet


ATTACHEMENT, DÉTACHEMENT ET SÉPARATION : ACCUEIL ET DÉPART DE L’ENFANT EN PLACEMENT FAMILIAL (Z-R18)

Public

Méthode

Contenu

Objectif

Pré-inscription

Infos pratiques

Durée

1+1+1 JOURS / 21 HEURES POUR 2019 - 2+1 JOURS / 21 HEURES POUR 2020

Lieux
École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France
5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Dates

16 SEPTEMBRE 2019 + 14 OCTOBRE 2019 + 18 NOVEMBRE 2019 / 24-25 SEPTEMBRE 2020 + 13 OCTOBRE 2020 /

Tarif

ENTREPRISE/OPCO : 600 €

INDIVIDUEL : 450 €

Public
Assistants familiaux

Prérequis
Aucun

Méthode
 
  • Méthode découverte
  • Méthode interrogative
  • Méthode analogique
  • Méthode magistrale
 

Public
et méthode

CONTENU
ET OBJECTIFS

Contenu
Formateurs experts Tous nos formateurs ont une pratique de terrain en tant que psychologues cliniciens, psychologues du travail, psychanalystes, avocats, juristes, médiateurs familiaux, éducateurs de jeunes enfants, anthropologues, sociologues, consultants, etc. Experts et praticiens, ils vivent sur le terrain les évolutions en cours du secteur social et médico-social et expérimentent les outils qu’ils proposent en formation. Cette formation sera animée par un psychomotricien - psychothérapeute Attachement et séparation La théorie de l’attachement
  • Le processus d’attachement
  • Le processus de séparation
  • Les troubles de l’attachement
  • L’importance fondamentale des liens d’attachement et les conséquences psycho-affectives des ruptures de liens
  • Définir : «Se séparer, s’attacher, se ré-attacher…»
  • Reconnaître la séparation comme un mal nécessaire
Être séparé de ses parents
  • Évaluation des impacts sur l’enfant placé
  • Considérer les impacts sur les parents
La famille d’accueil au regard de l’attachement
  • La circulation des enfants entre leur famille et l’assistant familial
  • Les symptômes liés aux « troubles de l’attachement » chez l’enfant placé
  • L’arrivée d’un enfant séparé de ses parents dans une «famille inconnue »
  • Reconnaissance et accueil des émotions de l’enfant liées à la séparation et la théorie de l’attachement
  • Identification des besoins spécifiques sous-jacents des enfants placés comme différents de ceux des enfants de l’accueillant
  •  Reconnaissance de l’importance de la séparation dans l’accompagnement vers l’autonomie et la socialisation
  • Accompagnement de l’assistant familial dans l’intégration du concept d’attachement

Objectifs
  • Mettre en relation l’importance fondamentale des liens d’attachement et les conséquences psycho-affectives des ruptures de lien
  • Reconnaître et accueillir les émotions de l’enfant liées à la séparation et à la théorie de l’attachement
  • Accompagner l’assistant familial dans l’intégration des concepts d’attachement, de détachement et de séparation

Se pré-inscrire

Attention : cette démarche n'est qu'une pré-inscription. Afin de procéder à votre inscription définitive, vous devez nous faire parvenir le devis signé ou l'accord de prise en charge signé par votre employeur.

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Le bulletin d’inscription ( il vous sera envoyé par email ) doit être accompagné :
- Soit d’un bon de commande
- D’un accord de prise en charge de l’correspondant ou de l’OPCA du montant du prix de l’action de formation
Vous pouvez envoyer le bulletin d’inscription accompagné de l’accord de prise en charge à :
Ecole des parents et des Educateurs D’ile de France – Service formation
5 impasse Bon secours
75011 Paris
Ou par mail à formation@epe-idf.com

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Accord de prise en charge OPCA :

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